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Le Groupe de la Banque mondiale a annoncé aujourd’hui le lancement officiel du programme de la Mauritanie pour l’amélioration de la qualité, des résultats et de l’accès à l’éducation pour toutes et tous (IQRAA). Cette initiative porteuse de transformations profondes vise à élever la qualité de l’éducation de base, à élargir considérablement l’accès à l’enseignement secondaire pour les adolescentes et à consolider l’offre éducative dans les zones accueillant des réfugiés.
L’opération bénéficie d’une enveloppe globale de 57,53 millions de dollars, combinant un financement de 40 millions de dollars de l’Association internationale de développement (IDA) et de 17,53 millions de dollars du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE). IQRAA incarne l’engagement commun du gouvernement mauritanien et de ses partenaires à investir de manière pérenne dans le capital humain.
Pour lire l’intégralité du communiqué :

https://www.banquemondiale.org/fr/news/press-release/2026/06/18/mauritania-launches-landmark-program-to-expand-quality-education-and-opportunities-for-every-child

La Direction des Projets Éducation et Formation (DPEF) a accueilli, ce lundi 15 juin 2026, la première journée de travail de la mission de supervision et de clôture du Projet d’Appui au Secteur de l’Éducation de Base en Mauritanie (PASEB II), financé par la Banque mondiale.
Cette journée a réuni en ses locaux l’équipe de la Banque mondiale, les équipes du Ministère de l’Éducation et de la Réforme du Système Éducatif (MERSE) et du Ministère des Affaires Sociales de l’Enfance et de la Famille (MASEF), bénéficiaires du projet. Les travaux ont porté sur la réunion de cadrage de la mission, les objectifs de clôture du projet et le rapport d’achèvement.
La mission se poursuivra jusqu’au vendredi 19 juin 2026.

Signature d’une convention tripartite entre la Direction des Projets Éducation et Formation (DPEF), le Ministère de l’Éducation et de la Réforme du Système d’Enseignement et le Centre de Formation et d’Échange à Distance (CFED), pour le déploiement de la plateforme de formation continue « TANWIR ».
Cette convention prévoit la formation de 249 inspecteurs dans toutes les Moughataas du pays et de 400 enseignants à Nouakchott et Nouadhibou, pour objectif d’intégrer les modules « Leçons Scriptées » dans l’enseignement fondamental et de généraliser le numérique dans les pratiques pédagogiques.
Cette initiative marque une étape décisive dans la modernisation de la formation continue du système éducatif mauritanien, dans le cadre du projet PASEB-II financé par la Banque mondiale.

C’est avec une profonde tristesse que la Direction des Projets Éducation et Formation annonce le décès de Monsieur Dey El Hadrami.
Collaborateur historique et figure emblématique de notre institution, Monsieur El Hadrami a consacré l’intégralité de sa vie professionnelle au service de l’éducation et de la formation. Sa carrière, marquée par une loyauté exceptionnelle, a fait de lui un pilier indispensable à la réussite de nos missions.
Un héritage d’engagement
Au-delà de ses compétences, nous retiendrons son intégrité, sa sagesse et sa passion constante pour le service public. Il était pour beaucoup d’entre nous un mentor et un repère.
La Direction et l’ensemble du personnel adressent leurs plus sincères condoléances à sa famille et à ses proches. Son souvenir restera à jamais gravé dans l’histoire de notre Direction.
Que son âme repose en paix.

La visite de l’Ambassadeur de France, d’une équipe de l’AFD et des autorités locales au collège de Ntakatt, financé par l’AFD et mis en œuvre par la DPEF, a été marquée par un accueil chaleureux des parents d’élèves.
Ces derniers ont exprimé leur profonde gratitude à l’AFD pour le financement et la construction de cet établissement, qui répond à un besoin urgent de scolarisation dans la zone. Ils ont souligné que quatre petits villages voisins y envoient désormais leurs enfants, ce qui témoigne de l’importance stratégique de ce collège pour les communautés environnantes.

La Ministre de l’Éducation et de la Réforme du Système Éducatif, Madame Houda Babah, a reçu en audience ce mardi une mission de la Banque Mondiale conduite par Madame Amina Deebissa Denboba, spécialiste de l’éducation pour l’Afrique de l’Ouest et Centrale. Cette rencontre s’est déroulée en présence d’une haute délégation de la Direction des Projets Éducation-Formation (DPEF).
L’entretien a été consacré à la présentation du programme « IQRA » (Amélioration de la Qualité, des Résultats de l’Éducation et de l’Accès pour Tous en Mauritanie). Ce programme est le fruit d’un cofinancement entre la Banque Mondiale et le Partenariat Mondial pour l’Éducation, visant à soutenir la stratégie nationale de développement de l’enseignement.

Nouakchott a accueilli les 1er et 2 avril 2026 l’atelier de lancement officiel du projet MRT-1056 intitulé « Amélioration de la Formation Professionnelle et Technique et de l’Emploi des Jeunes en Mauritanie », en présence de représentants des ministères concernés, des partenaires techniques et financiers, ainsi que des institutions nationales et régionales.

Financé par la Banque Islamique de Développement à hauteur de 43,5 millions d’euros, le projet s’articule autour de quatre composantes stratégiques visant à moderniser le système de formation professionnelle et à améliorer l’employabilité des jeunes mauritaniens.

L’atelier a permis de présenter les mécanismes de mise en œuvre, les structures de gouvernance et le plan de travail budgétisé annuel (PTBA 2026), posant ainsi les jalons d’une exécution efficace et coordonnée jusqu’à l’achèvement prévu en novembre 2030.

La Direction des Projets Éducation Formation (DPEF) accueille, durant cette semaine du 30 mars 2026, une importante mission de la Banque Islamique de Développement (BIsD).
Cette visite s’inscrit dans le cadre du suivi des projets financés par l’institution en Mauritanie. L’objectif principal est de superviser l’état d’avancement des initiatives mises en œuvre par la DPEF, notamment celles dédiées à la promotion des sciences dans l’enseignement secondaire et au développement de l’enseignement supérieur.
Les travaux de supervision, qui se sont tenus hier et aujourd’hui, ont permis aux deux parties de convenir de mesures concrètes visant à optimiser les performances et l’impact des projets en cours.
Parallèlement à ce volet technique, la mission procédera demain, en collaboration avec le Gouvernement mauritanien, au lancement officiel des activités du projet d’appui à la formation technique et professionnelle (FTP).

Partant du rôle de la Direction des Projets Education-Formation dans le soutien aux activités visant à développer l’éducation, et à travers les interventions du  Projet d’Appui au Système Éducatif de Base – Phase II (PASEB II), financé avec l’appui de la Banque mondiale et du Partenariat mondial pour l’éducation (GPE), le Haut Conseil de l’éducation a lancé, à Nouakchott le lundi 23 mars 2026, un atelier technique consacré à la discussion de la stratégie nationale de développement de l’enseignement préscolaire en Mauritanie à l’horizon 2030.

Cet atelier, auquel ont pris part plusieurs experts et spécialistes du domaine éducatif, a pour objectifs d’évaluer la stratégie selon les normes internationales, de mettre en place des mécanismes organisationnels efficaces, de renforcer le système de suivi et d’évaluation, ainsi que d’élargir les partenariats et d’impliquer davantage les acteurs locaux